[1]
ยิ่งยวด ภ., ถ่างกระโทก ป., เพียรธัญญกรรม ณ., อาจธรรม ว., พละไชย ท. และ สังขละพงษ์ อ. 2020. ผลของการเรียนรู้โดยใช้นวัตกรรมเป็นฐานต่อทักษะในศตวรรษที่ 21 และประสบการณ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ . 14, 2 (ส.ค. 2020), 58–69.