วงษ์สุทิน ร., มีบุญ ศ., ศุกลปักษ์ ม., ตีระวงศา น., ศิริทรัพย์จนันท์ ล. และ โตจันทร์ ศ. 2019. ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนด้วยหุ่นจำลองสถานการณ์เสมือนจริงสมรรถนะสูงและการรับรู้ผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาลศาสตร์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ . 13, 2 (ธ.ค. 2019), 11–19.