กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ประสิทธิผลของโปรแกรมการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อ ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของผู้สูงอายุที่เป็นโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF