คีรีรัตน์นิติกุล เ. ผลของการอ่านแบบเน้นมโนทัศน์ ในการสอนวรรณกรรมคริสเตียน ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง. CUTJ [อินเทอร์เน็ต]. 30 กันยายน 2017 [อ้างถึง 10 กันยายน 2026];23(3):426-40. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/240835