เดมา เ., “ผลการใช้กลวิธีอภิปริชานในการสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชาวภูฏาน”, CUTJ, ปี 22, ฉบับที่ 4, น. 575–589, ธ.ค. 2016.