คีรีรัตน์นิติกุล เ., “ผลของการอ่านแบบเน้นมโนทัศน์ ในการสอนวรรณกรรมคริสเตียน ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง”, CUTJ, ปี 23, ฉบับที่ 3, น. 426–440, ก.ย. 2017.