พัฒน์ใหญ่ยิ่ง ธ., “การวิเคราะห์ปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนมาตรฐานสากลที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสอน”, CUTJ, ปี 23, ฉบับที่ 4, น. 614–628, ธ.ค. 2017.