[1]
เสียงหวาน ณ., “ประสิทธิผลระหว่างเทคนิคการสอนคำศัพท์โดยไม่ใช้บริบทและ ใช้บริบทต่อการเรียนรู้คำศัพท์”, CUTJ, ปี 25, ฉบับที่ 2, น. 119–129, ก.ค. 2019.