ยอดใชย ก. (2020) “การรับรู้สมรรถนะการใช้ภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการภาษาอังกฤษในรายวิชาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์”, วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 26(4), น. 14–28. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241183 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).