เดมา เ. (2016) “ผลการใช้กลวิธีอภิปริชานในการสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชาวภูฏาน”, วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 22(4), น. 575–589. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241025 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).