พัฒน์ใหญ่ยิ่ง ธ. (2017) “การวิเคราะห์ปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนมาตรฐานสากลที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสอน”, วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 23(4), น. 614–628. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/240740 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).