ยอดใชย กันตพร. 2020. “การรับรู้สมรรถนะการใช้ภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการภาษาอังกฤษในรายวิชาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์”. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน 26 (4):14-28. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241183.