เดมา เชนโช. 2016. “ผลการใช้กลวิธีอภิปริชานในการสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชาวภูฏาน”. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน 22 (4):575-89. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241025.