คงนุ้ย รุจิรา. 2017. “เจตคติต่อการเรียนรายวิชาสมการเชิงอนุพันธ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ: กรณีศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์”. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน 23 (1):56-67. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/240914.