ยอดใชย ก. การรับรู้สมรรถนะการใช้ภาษาอังกฤษและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการภาษาอังกฤษในรายวิชาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, [S. l.], v. 26, n. 4, p. 14–28, 2020. Disponível em: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241183. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.