เดมา เ. (2016). ผลการใช้กลวิธีอภิปริชานในการสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชาวภูฏาน. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 22(4), 575–589. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/241025