คีรีรัตน์นิติกุล เ. (2017). ผลของการอ่านแบบเน้นมโนทัศน์ ในการสอนวรรณกรรมคริสเตียน ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 23(3), 426–440. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/CUTJ/article/view/240835