เมืองมูล ศ., & กาศวิบูลย์ ด. (2017). การใช้กิจกรรมกลุ่ม เพื่อเสริมสร้างการเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่. Academic Psychiatry and Psychology Journal, 25(3), 29–38. retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/APPJ/article/view/99078